Anonim

Målet med å illustrere din forståelse av materialet som ble studert i løpet av en klasse, viser en refleksjonsoppgave hvordan disse lesningene påvirket dine nåværende ideer og mulige fremtidige filosofier. Å skrive en refleksjonsoppgave handler mer om deg enn det er stykkene som er studert eller diskusjoner som fant sted i løpet av løpet. En enkel plan kan gjøre skrivingen av et refleksjonsoppgave til et morsomt og interessant eventyr.

Definisjon av et refleksjonsdokument

Et refleksjonsoppgave er identifiseringen av hovedtemaene for lesningene assimilert under klasseromsopplevelsen. Den drøfter videre hvordan disse hovedtemaene har påvirket din tenkning og hvordan de kan ha blitt utøvd i ditt personlige liv eller studie. Tankene dine og analysen om hva du har lest og opplevd i stykkene er også en viktig del av refleksjonsoppgaven.

Samle refleksjonene dine

Begynn med å ta et vidt syn på hva du har lest i klassen. Still deg noen gjenopprettende spørsmål og skriv ned funnene dine. Hva er den første lesingen som kommer til tankene eller virkelig skiller seg ut for deg? Hvorfor har det et betydelig tak på deg? Hvordan har du eller handlingene dine blitt påvirket av det som ble lest eller diskutert i klassen? Hvordan fikk kursopplevelsen deg til å føle deg? Tenk på hvordan lesningene relatert til tidligere kunnskap og erfaring og hvordan det kan ha endret seg i løpet av klassen. Når du har samlet denne informasjonen, kan du begynne å bygge saken til ettertanke. Ta med så mange referanser som er egnet til å støtte dine erindringer om klasseopplevelsen fra ditt synspunkt.

relaterte artikler

Hvordan skrive en refleksjonsoppgave om studenterkurs Hvordan studere til en statsvitenskapelig eksamen Hvordan lage et sykepleiepraksisjournal Hvordan skrive en novelle

Trinn for å bygge en solid refleksjon

Når du har samlet alle tankene dine, sett dem i en sammenhengende rekkefølge. Hvis refleksjonene dine har et tidstema, for eksempel hvordan du kom til å ombestemme deg for et tema på grunn av klassens lesninger og diskusjoner, kan du lage en disposisjon basert på utviklingen av din endrede filosofi. Hvis informasjonen du samlet i brainstormingsprosessen hadde en mer personlig retning, kan du diskutere lysbuen for hvordan klassen forandret filosofien din fra begynnelsen av termin til slutt. Det er greit å bruke første person entall gjennom refleksjonsoppgaven. Refleksjonsoppgaven er strukturert med et sterkt åpningsparagraf som setter tonen for resten av stykket. Det blir fulgt av hoveddelen og et godt laget, men kort, konklusjonsparagraf.