Anonim

Å åpne en privatskole i North Carolina er ikke bare et godt forretningsforslag, det gir også en mulighet til å gi en individualisert læreplan som kommer barn, foreldre og lærere til gode. Det kan høres skremmende ut, men fordelene ved å gi barn en god utdanning og legge til rette for et bedre samspill mellom foreldre og lærere oppveier utfordringene ved å åpne en privat skole. En privatskole kan være en religiøs skole, en ideell skole eller en ikke-kirkesamfunn.

Privateskoler i North Carolina er styrt av North Carolina General Statutes Article 39, Chapter 115 C. All private schools must conform to the Constitution of the United States and of North Carolina. Vedtektene spesifiserer oppmøte, helse og sikkerhet forskrifter og standardiserte testkrav. Alle private skoler som overholder disse er ikke underlagt andre utdanningsbestemmelser annet enn å oppfylle kravene for brannsikkerhet, sanitær og immunisering. (Se referanser 1 og 2)

Planlegger

Utarbeide en forretningsplan. Forretningsplanen skal beskrive grunnen bak skolestart, hvilken type skole det vil være, enten gjennom grunnskole eller videregående skole, dens mål, hvordan de skal nå disse målene og antall elever skolen tar i løpet av det første året . Det skal omfatte anslått oppstartsbudsjett og overskudd og identifisere kilden til finansiering og hvordan sikre midlene.

Finn et sted. Undersøk området før du velger sted for skolen. Finn ut hvor mange barn som er i skolealder, og om det er andre private skoler i området. Ta en titt på omdømmet og vis hva styrken og svakhetene er. Dette vil gi deg en ide om planen om å åpne en privat skole på det stedet er levedyktig.

relaterte artikler

Sjekkliste for skolerevisjon Hvordan bli lærer i 5. klasse Hva er de grunnleggende kravene for å bli lærer eller paraprofesjonell i forsprang? Hvordan starte hjemmeundervisning i Georgia

Sikker finansiering til skolen. Du kan sikre deg midler ved å søke om et banklån eller ved å hente investorer inn. Hvis du personlig finansierer de første utgiftene for å starte en skole, må du forsikre deg om at du har midler til å dekke ditt forventede budsjett og ekstra midler til å dekke overutgifter.

Oppfyller lovens krav

Ring det lokale bygginspektørens kontor for byggekontroll. Alle klasser, til og med andre klasse, må være i første etasje. Vedtektene i North Carolina krever ikke at en ikke-offentlig skole skal bestå byggekontrollen før klasser begynner, men det anbefales på det sterkeste at alle inspeksjoner er fullført for å beskytte studentene, lærerne og styringsorganet. Vedtektene gir ikke detalj om bygningstypen som kan brukes eller plasseringen. (Se referanser 1 og 2)

Be om branninspeksjon fra det lokale brannmarskalkontoret. En branninspektør vil kontrollere at bygningen oppfyller kravene til brannsikkerhet. Bruk bygningen i North Carolina Non-Public School Fire Inspection Preparation Checklist som guide, gjør bygningen klar til branninspeksjon. Forsikre deg om at du fjerner brannfare og kontroller at alt utstyr for branndeteksjon er installert. (Se referanse 1)

Bruk North Carolina Non-Public School Sanitation Inspection Preparation Checklist, gjør bygningen klar til en inspeksjon på skolenes sanitet. Forsikre deg om at du har en ren vannforsyning og avfallshåndteringsenheter. Toaletter skal fungere og garderober i god orden. (Se referanse 1)

Be om en "innledende høflighetsinspeksjon" fra fylkeshelsedepartementets skolesanitære. Sanitetsansvarlig vil gjennomføre den innledende "walk through" og vil gi administratoren en inspeksjon av skoleform som er delvis utfylt. Sanitetskontrolløren vil komme tilbake på et senere tidspunkt uanmeldt og rangere hvert element på det offisielle skjemaet. (Se referanse 1)

Fyll ut en "Notice of Intent to Operate a School Form" og send den til Divisjon for ikke-offentlig utdanning (DNPE). The Notice of Intent rapporterer navnet på skolen, adressen og navnene på den øverste administratoren og eieren (e). Send en kopi av skjemaet for innledende høflighetskontroll med dette. (Se referanse 1)

Ansette ansatte

Opprett en ansettelseskomité og sett kriteriene for ansettelse. Forsikre deg om at komiteen forstår skolens behov og mål. Å velge riktig personell for skolen er en nøkkel til skolens suksess. (Se referanse 4)

Angi ansettelsesprosessen og publiser dine ansattes krav. Alternativt kan du bruke et arbeidsformidlingsbyrå som har erfaring med å ansette høyt kvalifiserte lærere.

Ansett en rektor med sterke lederegenskaper. Rektorer har ansvar for den daglige driften av skolene og administrerer lærerstaben. De sikrer at skolene oppfyller sine mål og forventninger. Skoler med gode ledere presterer bedre. (Se referanse 3)

Ansett høyt kvalifiserte lærere til kjernefag, for eksempel engelsk, matematikk, naturfag, fremmedspråk og samfunnsfag. Høyt kvalifiserte lærere vil ha en bachelorgrad eller over. De vil ha en lisens utstedt av staten etter bestått strenge tester. Lærere bør også være kompetente i kjernefagene de underviser. Det er veldig viktig at lærerne dine er høyt kvalifiserte, men det er også viktig at de er effektive i et klasserom. (Se referanse 4)

Ansett en veileder og en sykepleier på skolen. De vil hjelpe til med fysisk og mental utvikling av studentene.

Å skrive en læreplan

Utarbeide læreplanen. Planlegg skoleplanen med hjelp av det nye personalet. Sett deg målene som elevene skal oppnå ved slutten av hvert skoleår. Kjerneemnene som skal inkluderes i læreplanen er matematikk, engelskspråk, lesing og rettskriving.

Etablere en minstekarakter for konfirmasjonen. I North Carolina General Statutes 115C-550 og 115C-558 heter det at private skoler skal ha en minstekarakter som studentene må oppnå før de kan oppgradere. Divisjonen for ikke-offentlig utdanning anbefaler at nye private skoler setter minstekvivalent eller høyere enn den for den offentlige skolen, men lavere enn ønsket. Dette bør revideres fem år senere. (Se referanse 2)

Definer strategiene og støtten som skolen vil gi elevene for å oppnå de overordnede målene for skolen. Dette gir lærerstaben kunnskap om hva de trenger å implementere for å sikre suksessen for skolen og studentene.

Identifiser verktøyene du trenger for å måle prestasjonen til hver student. Dette kan inkludere ukentlige eller kvartalsvise prøver, rapportere prosjekter, kursoppgaver eller klassedeltakelse. Forbered et sett med standarder som du vil bruke som en grunnlinje for å sammenligne studentenes prestasjoner.