Anonim

Det nåværende økonomiske klimaet har gitt ned en reduksjon i finansieringen av fritidsaktiviteter på ungdomsskolen. Et slikt viktig program som har blitt truet av kutt i budsjettet er idrettsaktiviteter etter skolen. Imidlertid gir idrettsprogrammer på ungdomsskolen en verdifull funksjon i å støtte fysisk helse og sosial modning og vekst av elever på ungdomsskolen. I tillegg fungerer friidrettsprogrammer på ungdomsskolen som materprogrammer til friidrettsprogrammer på videregående skole, noe som letter utviklingen av en tradisjon for individuell suksess og team. Idrettsprogrammer på ungdomsskolen kan også gi et gunstig, men likevel serendipitøst svar på barneomsorg etter skoletid.

Fysiske fordeler

Gitt den økte vektleggingen av faglige standarder og studentprestasjoner, er dagen for en ungdomsskoleperson full av mer tid. Det betyr mindre tid til aktiviteter for bevegelse, som kroppsøving, kunst, band og kor. Deltakelse i friidrett på ungdomsskolen gir en mulighet til økte kaloriforbruk som kan ha potensiale til å påvirke kondisjonsnivået. I tillegg er utvikling av sportsspesifikke ferdigheter - muskelstyrke og utholdenhet, fleksibilitet og smidighet - også sannsynligvis resultater.

Sosiale fordeler

Deltakere i idrettslag på ungdomsskolen kan utvikle mellommenneskelige og lederegenskaper og øke sine sosiale kretser. Friidrett på ungdomsskolen gir studentene muligheten til å tilbringe tid med andre elever med like interesser og varierende demografi og utvikle ferdigheter for å jobbe i et konkurransedyktig miljø og samarbeidsinnsats. Idrettslag gir også opplevelser for å utvikle lederegenskaper, da medlemmer av gruppen blir bedt om å stige til lederposisjoner.

relaterte artikler

Hvordan påvirker idrettsutøvere på videregående skoler på en positiv måte? Skoleidrettslig tilskudd gir tilskudd til basketballstrategier for å fremme positiv atferd på videregående skole

Fordeler for barnepass

Idrettsprogrammer på ungdomsskolen er som regel planlagt å finne sted umiddelbart etter skoletid. Derfor vet foreldre som jobber at barna deres blir ivaretatt av fagfolk med lite eller ingen ekstra økonomisk utlegg. Siden elever på ungdomsskolen ikke selv kan føre tilsyn umiddelbart etter skoletid, gis skolerelatert veiledning under overgangen fra studiehverdagen til friidrettsdagen. Studentene beveger seg trygt inn i det atletiske programmet de har registrert seg og blir veiledet til foreldrene kommer for å hente dem.

Programfordeler

Gymnastikkprogrammer på videregående skole er mer vellykkede når kommende niendeklassinger allerede har blitt utsatt for aktivitetsegenskaper. Idrettsprogrammer på videregående skole som ikke har fordelen av et utpekt materprogram, har en tydelig ulempe. For eksempel, hvis de kommende førsteårs basketballspillerne ikke har blitt utsatt for grunnleggende basketballferdigheter, vil mye av ettermiddagsøvelsen bli viet til å lære grunnleggende i stedet for å foredle eksisterende ferdigheter og dekke komplekse offensive eller defensive strategier.