Anonim

Felt relatert til kunst som drama og musikk bør spille en stadig større rolle i et barns K-12-utdanning, sier utdanningsspesialist Ken Robinson. Dette er fordi slike kreative felt styrker studentenes selvtillit og kreativitet, som bløder inn i andre felt. Det gjør studentene godt avrundede og uttrykksfulle. Å få jobb som dramalærer på videregående skole kan tillate deg å bidra til denne utdanningsveien.

College Coursework

Som med andre lærere på videregående skole, krever dramalærere på videregående skole betydelige kursoppgaver innen sitt spesialfag. Dette inkluderer minst en mindreårig innen teater og scenekunst ved et fireårig universitet, men ifølge Robert Maloy og Irving Seidman ville du ha det bedre med hovedfag i teater og scenekunst. Det er klart at du må oppfylle kurskravene for en teatergrad fra høgskolen din, men du kan også ta valgfag eller søke akkrediterte praksisplasser som kan gi deg litt klasseromsopplevelse. Maloy og Seidman foreslår klasser relatert til prestasjoner i klasserommet eller offentlige taler, eller praksisplasser som lar deg jobbe med unge studenter eller studenter som går over til college.

Undervisningskurs

I tillegg til dramaoppgaver, må du også ta kurs relatert til praksis i undervisningen. Dette kan oppnås ved å følge et pedagogisk spor i det fireårige universitetet ditt, eller ved å tilegne deg en utdannet grad i undervisning som MA i pedagogisk teater ved NYU. Utdanningsspor krever at du tar undervisningsrelaterte kurs ved siden av de som er hovedfag, mens en høyere grad utelukkende fokuserer på undervisningsrelaterte kurs, og sannsynligvis vil kreve at du fullfører en læringspraksis eller praksisplass. Når du har fullført teater- og undervisningsoppgavene dine, må du ta en lærersertifiseringseksamen som PRAXIS II-testen i teateret.

relaterte artikler

Hvordan bli lærer i High School Fine Arts i Pennsylvania Colleges & Universities With Theatre Programs Hva betyr det for major i noe? Hva kan jeg gjøre på videregående for å forberede meg på å være koreograf?

Erfaring og praksis

I tillegg til praksisplasser og andre undervisningsrelaterte stillinger, anbefaler Maloy og Seidman å tilegne seg så mye klasserom eller undervisningsrelatert erfaring og praksis som mulig. For eksempel, hvis universitetet ditt har et orienteringsprogram for innkommende nyutdannede, bør du være frivillig for et slikt program. Du kan også sette i gang et undervisningsoppsøkende program innen teateravdelingen der en gruppe studieteaterstudenter besøker lokale videregående skoler for å lede teater- eller forestillingsverksteder. Videre kan du være frivillig til å hjelpe en teaterdirektør på videregående skole, enten på en lokal videregående skole eller hjembyen din.

allsidighet

Dessverre er det veldig få læringsjobber på videregående som utelukkende fokuserer på drama, teater og forestilling. Ofte faller dette ansvaret til lærere i andre avdelinger, for eksempel musikkavdelingen eller den engelske avdelingen. Følgelig anbefaler Maloy og Seidman på det sterkeste å legge til litt allsidighet i kursene og erfaringene dine, enten ved å klage i et felt som engelsk, eller ved å søke dobbelt hovedfag i teater og et annet felt som har en tilhørende gymnasielærerposisjon, som historie, matematikk, eller til og med rådgivning.