Anonim

Det amerikanske Bureau of Labor Statistics sier at antallet assistentlærerjobber over hele landet forventes å stige med 15 prosent mellom 2010 og 2020. Selv om du ikke trenger et undervisningsbevis eller fireårig grad for å jobbe som assistent, har hver stat sitt egne krav. I Connecticut må du følge retningslinjer fra enten det statlige departementet for folkehelse eller utdanningsdepartementet for å fungere som pedagogisk støtteperson.

Barneomsorgssentre

Hvis du jobber, eller vil jobbe, i et Connecticut barnevernssenter, uttrykker statens lisensretningslinjer spesifikke krav. Institutt for folkehelse utsteder regler for å jobbe som støttepersonell under tilsyn av en lederlærer. Assistentlærere må ha minimum videregående vitnemål eller likestillingsbevis. I tillegg må assistenter ha 540 timer eller mer dokumentert yrkeserfaring med små barn. Du må ha erfaring med å jobbe med barn som ikke har noe forhold til deg og er i samme alder som barna du planlegger å hjelpe til med å undervise.

Familiehjem

I motsetning til et barnevernssenter, som er en skolelignende setting i en offentlig eller privat institusjon, er barnehagefamiliene private hjem hvor opptil seks barn kan få omsorg og tilsyn. Assistenter i et familiebarnehjem må ifølge avdeling for folkehelse ha mange av de samme kvalifikasjonene som hovedleverandøren eller læreren. Dette inkluderer å demonstrere fysisk og emosjonell helse - gjennom medisinske journaler - samt gjennomføring av et HLR-kurs og førstehjelpsklasse for barn og sende inn minst tre anbefalingsbrev fra referanser som kan snakke med assistentens evne til å føre tilsyn med barn. I tillegg må alle assistentlærere i familiens barnehager passere en kriminell bakgrunnssjekk.

relaterte artikler

Hvor mange år trenger du å gå på college for å være førskolelærer? Hva er de grunnleggende kravene for å bli lærer eller paraprofesjonell i forsprang? Hva slags klasser tar jeg for å bli sertifisert som instruksjonsassistent? Hvilken skolegang er nødvendig for å være et forsprang for lærerhjelp?

Tittel I-assistenter

Å jobbe som assistentlærer, eller paraprofesjonell, i Connecticut betyr å følge statens retningslinjer for utdanningsdepartementet. Alle paraprofessionals i offentlige skoler som mottar Tittel I-finansiering - finansiering av US Department of Educations Tittel I-tilskudd - må ha minst et videregående vitnemål eller GED og enten to års college, en assosiert grad eller bestått karakter på statens paraprofesjonelle vurdering. Vurderingen inkluderer evaluering av assistentlærerens kunnskap om matematikk, lesing og skriving.

Opplæring og profesjonell utvikling

Bortsett fra de generelle kravene til Connecticut-assistentlærere, må støttepersonell som jobber med små barn i barnehager også ha løpende opplærings- og fagutviklingsmuligheter. For eksempel krever staten støttepersonell for å fullføre minst seks timers trening i beredskapshåndtering, smittsom forebygging av sykdommer og barns sikkerhet. Staten må godkjenne kurset, basert på en disposisjon som treneren legger inn, før den teller mot assistentens løpende utviklingskrav.