Anonim

Mens snakk bare er ett aspekt av ESL-instruksjon, tilsvarer en students evne til å snakke flytende direkte til å lytte og lese flytende, ifølge ekspertene Linda J. Spencer og Jacob J. Oleson. Å inkludere leksjoner som fokuserer både på lytting og lesing vil også arbeide for å utvikle taleevner. For at disse leksjonene skal være maksimalt effektive, må du imidlertid levere dem mens du adresserer de spesifikke behovene til studentene dine gjennom modellering, veiledning, fordypning og individualisering.

Ytelsesmodellering

Den kanskje mest effektive strategien for å hjelpe studenter på engelsk med å utvikle talende flyt er å modellere flyt for dem. Modellering betyr ganske enkelt å demonstrere hvordan noe gjøres, og elevene dine trenger å vite hvordan flytende tale høres ut før de kan produsere det selv. Når du tildeler en taleoppgave - enten det er en resitasjon eller en improvisasjon - ta et minutt eller to for å demonstrere hvordan du vil at de skal snakke. Inkluder faktorer som tone, tale tempo, følelser og kroppsspråk i modelleringen. Tross alt kan elevene dine bare jobbe med verktøyene du gir dem.

Fokusert lesing

Fokusert lesing er en teknikk som fungerer harmonisk med modellering og bidrar til å bygge selvtillit, uttrykksevne og flyt mens du snakker, uavhengig av leksjonens spesifikke mål. Pass ut passasjer i en tekst og forklar hva passasjen handler om, slik at elevene dine vet hva de kan forvente. Les deretter passasjen høyt. Les den igjen, men les bare en setning om gangen, og la klassen gjenta hver linje etter deg. Du kan deretter ta opp problemer som oppstår med hver setning eller setning, og veilede elevene dine gjennom kadenser og klynge av setninger som vil forbedre lesing og tale. Denne teknikken kan fungere bra med hele klasser, men er best egnet for små grupper eller individuelt arbeid.

relaterte artikler

Aktiviteter mens du leser korte historier med ESL-studenter Hvordan lage noen som ikke snakker engelsk, føler seg vel mer komfortable Hvordan lage et engelsktalende kurs Fem hovedkomponenter i lesing i et første klasse klasserom

Språkfordypning

Selv om mange spesifikke flytende bygningsteknikker er effektive, forbedrer de engelskspråklige studentene sine i engelskspråklige miljøer alle disse teknikkene. For eksempel, hvis du er den eneste flytende engelsktalende i klasserommet, er du den eneste personen på den tiden som påvirker hvordan ESL-studentene dine hører det engelske språket. Imidlertid, hvis en engelsk elev er omgitt av engelsktalende morsmål, vil den eleven kunne tilegne seg språket på en måte som ligner mer på hvordan den personen skaffet seg sitt første språk, ifølge Andrea Maurer for Scholastic, som siterer ekspert på språkinnsamling Stephen Krashen.

Individualisert oppmerksomhet

Det er avgjørende å erkjenne at hver av elevene dine er forskjellige og legemliggjør et unikt sett med læringsbehov. Forsøk aktivt å oppdage disse behovene ved kontinuerlig å overvåke studentenes prestasjoner, styrker og kamper, slik at du kan gi passende oppmerksomhet. Spesifikke strategier for å individualisere instruksjon kan være å utfordre en avansert student ved å be ham eller henne lese litt raskere enn normalt. På samme måte kan det være lurt å gi en annen student ekstra tid til å behandle fraser på engelsk. Til syvende og sist ønsker du å understreke at selv om alle studenter har samme mål om å oppnå flytende, vil de ha hver sin vei og timeplan. Å gjøre dem oppmerksom på dette perspektivet kan også hjelpe dem å slappe av og fokusere lettere på deres individuelle og umiddelbare mål.