Anonim

Musikalske isbryter-spill kan brukes som å "bli kjent" aktiviteter for store grupper av barn som ikke har møttes ennå. Ofte kan disse isbryter-spillene brukes igjen og igjen hver gang den samme gruppen barn samles, som oppvarmingsspill før hovedaktiviteten begynner. Icebreakers er en flott måte å starte et møte eller en gruppe samling, og bidra til å fremme en følelse av fellesskap i en gruppe.

Dyregrupper

Lag grupper av indekskort med en dyrelyd skrevet på dem. Velg seks forskjellige dyr, vær sikker på at det er minst tre til fire kort med samme dyr skrevet på dem. Noen gode valg for dyr for dette spillet er hund, katt, løve og hest. Når barna kommer inn på møteområdet, må du gi hvert av dem et indekskort med navnet på et dyr. Når alle er til stede, slå lysene og fortell barna at de KUN må finne de andre i deres dyregruppe ved å lage lyden fra det dyret, uten å snakke. For en ekstra utfordring, spill musikk under denne aktiviteten. Den første gruppen som finner alle medlemmene vinner.

Rhythm Rain Storm

La gruppen av barn sitte i en sirkel med deg. La hele gruppen lukke øynene. Begynn rytmens regnspill ved å gni håndflatene sammen for å lage en swooshing lyd. Gruppen vil følge deg. Når alle har blitt med, kan du begynne å knive fingrene i rytmisk mønster. Når alle blir med, klapp beina rytmisk raskere og raskere. Når stormen når sitt høydepunkt, stamp du føttene på gulvet. La stormen brygge seg i et minutt eller to før du gjentar alle handlingene bakover til uværet bare kommer tilbake til den stille swooshing lyden. Dette er en flott aktivitet å bruke rett før du trenger å ha alles oppmerksomhet på deg, fordi du kan få barna til å holde øynene lukket etter at "stormen" er over for å kunngjøre kunngjøringer eller gi veibeskrivelse mens det fremdeles er veldig stille.

relaterte artikler

EFL Vokabulary Games Tips for undervisning 3-åringer ESL Enkle alliterasjonsaktiviteter for foreldre og førskolebarn Ice Breaker-spill for barnehage

Musikkboks

Denne aktiviteten er en flott vokaloppvarming for sanggrupper eller barn som er involvert i en musikalsk produksjon. La gruppen stå skulder mot skulder i en sirkel, lukkede øyne. Trykk på en elev på skulderen for å begynne musikkboksen. At studenten skal lage en rytmisk lyd som er "da dum, da dum, da dum". Trykk én etter én hver elev på skulderen. Når du trykker på, bør hver elev legge til sin egen "musikk" i gruppen ved å knipse, plystre eller synge i rytme. Spillet skal fortsette til alle elevene har hatt en sjanse til å legge stemmen sin, og da vil den siste som blir med sakte forsvinne. Hver student vil sakte forsvinne fra lyden til bare den originale "da dum, da dum, da dum" blir igjen.

Sang konkurranse

Del gruppen i tre til fire mindre grupper. Læreren eller lederen vil gi gruppene et ord, et tema eller et tema (for eksempel "Blått"). Lagene har tre minutter på å komme med så mange sanglinjer som de kan som nevner emneordet. Når de tre minuttene er ute, synger hvert lag sine linjer sammen til lederen. Fortsett til du har uttømt mulighetene for emneordet, eller ett lag passerer, eller ett lag ikke er i stand til å synge sammen som et lag, og velg deretter et annet emneord.