Anonim

Psykolog Howard Gardner utviklet teorien om flere intelligenser på 1990-tallet, der han identifiserte syv områder der studentene best kobler seg til og behandler informasjon. En av disse er musikalsk intelligens, der en student viser ferdigheter i komposisjon og gjenkjennelse av musikalske toner. Aktiviteter som fremmer lytteferdigheter og knytter musikk til andre leksjoner kan forbedre disse studentenes læringserfaring.

Utforske instrumenter

Aktiviteter som involverer musikk skal være interaktive. Barn trenger muligheter til å lage musikk, så la dem utforske med enkle instrumenter, for eksempel trommer, maracas, tamburiner eller rytmepinner. Unge studenter kan lære om telling når de tapper på en tromme eller mønstre ved å lage rytmer med instrumentene sine. Be elevene lage egne instrumenter ved hjelp av materialer fra klasserommet. Barn kan lære om sammenligning og kontrast ved å diskutere lydene instrumentene produserer.

Lytter Bingo

Lærere hjelper deg med å utvikle lytteferdigheter ved å bruke musikk i klasserommet. En måte å øke denne evnen på er ved å spille et lytterende bingospill. Studentene får bingokort fylt med bilder av kjente gjenstander eller instrumenter. Læreren spiller en innspilling av lyden hvert objekt eller instrument lager, og elevene lytter til hver lyd. De dekker bildet av gjenstanden som lager den lyden på bingobordet når de hører det. Den første personen som dekker alle bildene sine eller får fem på rad vinner spillet.

relaterte artikler

Spill å spille i barnehagemusikk Icebreakers for Kids Fire læringsstiler Rask og langsom aktiviteter for førskolebarn

Synger sammen

Små barn trekkes naturlig til musikk, så det kan være et viktig verktøy for å lære nye ferdigheter. Musikk kan bidra til å utvikle språkferdigheter når elevene resiterer kjente ord eller lærer nytt ordforråd. Barn lærer om rimende ord ved å synge sanger, og musikk kan hjelpe elevene å huske nye konsepter. Sanger kan hjelpe elevene overgang fra en aktivitet til en annen og hjelpe barn å bli kjent med en klasseromsrutine. Å legge bevegelser til sanger kan også engasjere motoriske ferdigheter, og videreutvikle barns evner til å bruke musikk for å uttrykke seg. Sang kan integreres i nesten alle fagområder i et klasserom slik at de med musikalsk intelligens kan lære best.

Å skrive poesi eller sanger

Barn med musikalsk intelligens ser ut til å finne og gjenkjenne mønstre, rytmer og musikk i nesten alt de hører. Lærere kan hjelpe disse elevene å koble seg til leksjoner ved å be dem lage et dikt eller sang for emnet de studerer. Ved å sette informasjonen til en rytme, vil den bli mer meningsfull for elever med musikalsk intelligens, og de vil sannsynligvis huske den. Be elevene utforske forskjellige sjangre av musikk når de lager sangene sine, for eksempel rap, klassisk og rock.