Anonim

På grunn av de fysiske, emosjonelle og sosiale endringene som elever på ungdomsskolen opplever, mangler de ofte den egentlige motivasjonen til å gjøre leksene sine. Imidlertid, hvis foreldre skaper et miljø som fremmer aktsomhet og struktur og gir insentiver til hardt arbeid, kan de oppfordre ungdomsskoleelevene til å fullføre lekser daglig.

Fremme en arbeidsmoral

Studenter med en solid arbeidsmoral er mer sannsynlig å fullføre oppgaver som de ikke ønsker å fullføre. Mange elever på ungdomsskolen tror at hvis lærere ikke karakterer lekser hver dag, trenger de ikke å fullføre det daglig. Andre elever unngår vanskelige utfordringer, inkludert tøffe lekseroppgaver. Når foreldre oppmuntrer til en sterk arbeidsmoral, lærer de barna viktigheten av å fullføre oppgaver og er stolte av det de gjør, uansett hvor uviktig eller vanskelig en oppgave virker.

Etablere en daglig hjemmearbeid rutine

Peg Dawson med National Association of School Psychologs sier at det er lettere å få studenter til å fullføre leksene hvis oppgaven er assosiert med en daglig rutine. Foreldre bør lage et sted for barn å fullføre lekser i et område vekk fra fjernsynet og andre distraksjoner og lager det med forsyninger. Det amerikanske utdanningsdepartementet foreslår at studenter takler de vanskeligste oppgavene først, så en students daglige lekserutine bør omfatte etablere rekkefølgen hun skal fullføre leksoppgavene sine.

relaterte artikler

Hva gjør en god ungdomsskoleelev? Hvor mye tid skal elever på ungdomsskolen bruke på lekser? Vanlige årsaker til stress blant elever Hvordan lage et belønningskart for grunnskolen

Krev en daglig hjemmelekslogg

I følge James Lehman fra Empowering Parents, bør elevene opprettholde en daglig leksejournal eller logg for å føre en skriftlig oversikt over lekseroppgaver. Grunnleggende komponenter i en lekselogg inkluderer oppgavedatoer, forfallsdato, lærerens navn og fag. I samarbeid med barnets lærere bør foreldre sjekke lekseloggen daglig og holde barn ansvarlige når de er uærlige eller når de ikke fullfører lekseroppgavene.

Tilby incentiver

Insentiver motiverer elever på ungdomsskolen til å fullføre oppgaver som lekser, ifølge en forskningssyntese utarbeidet av Association for Supervision and Curriculum Development. Foreldre kan føre en kalender for å overvåke sine barns lekseroppgaver. Når barnet fullfører alle leksene sine i en uke, kan foreldrene belønne ham med poeng, en stjerne på kalenderen eller lekser "dollar." Foreldre bør bestemme insentiver basert på barnets interesser. Når elevene samler et bestemt antall poeng eller dollar, belønner foreldrene dem med en godbit.