Anonim

Mennesker har lenge søkt pålitelige måter å måle intelligens på. Moderne etterretningstester, eller IQ-tester, har sitt grunnlag i arbeidet med den franske psykologen Alfred Binet og hans samarbeidspartner, Theodor Simon, som utviklet en av de første standardiserte skalaene for menneskelig intelligens.

I dag er det dusinvis av intelligensetester som kan brukes til å forutsi pålitelig akademisk suksess og prestasjoner. Bracken School Readiness Assessment er en individuell test av kognitive ferdigheter for bruk med barn i pre-K gjennom andre klasse. Vurderingen ble designet av Bruce A. Bracken, Ph.D.

Design

Bracken School Readiness Assessment består av de seks første subtestene fra den reviderte Bracken Basic Concepts Scale (BBCS-R). Testen administreres individuelt, så lengden på testtiden avhenger av barnet. Konsepter testes ved bruk av muntlige og visuelle midler. Undertestene ber barna gjøre følgende oppgaver:

Identifiser vanlige farger ved navn. Identifiser store og små bokstaver. Identifiser enkelt- og tosifret tall, og tell objekter. Demonstrere kunnskap og forståelse av ord som brukes til å skildre størrelse (for eksempel høye eller brede) Match eller differensier gjenstander basert på en spesifikk egenskap. Identifiser grunnleggende former med navn.

scoring

Bracken School Readiness Assessment er en standardisert test som betyr at den ble utviklet i henhold til godkjente prosedyrer og retningslinjer. Likeledes administreres og skåres det ved hjelp av profesjonelle testretningslinjer.

Rå score for BSRA kan konverteres til prosentvis rangscore og standardpoeng. Testen kommer med guider for å konvertere score til beskrivende kategorier som "avansert" eller "forsinket".

relaterte artikler

Hva er Stanford Early School Achievement Test? Hva er CogAT-testen? Typer standardiserte testresultater Typer IQ-tester for barn

Bruker

BRSA brukes først og fremst til å vurdere barns kunnskap om grunnleggende konsepter som er nødvendige for å lykkes i førskole, barnehage og tidlige grunnleggende klasserom.

Noen offentlige og private skoler bruker BSRA for å bestemme elevens kvalifisering for talentfulle og talentfulle programmer. Testen brukes også til å undersøke for underliggende språklige lidelser som kan kreve ytterligere inngrep.

Gyldighet

En studie fra 2004 av BSRA viste at den var en pålitelig indikator på beredskap for første klasse så vel som ytelse på Metropolitan Readiness Test (MRT).

I følge et sammendrag av studien som er tilgjengelig gjennom Education Resources Information Center, ble BSRA gitt til barnehagelever på to landlige barneskoler. Åtte måneder senere tok studentene leseseksjonen i MRT-6. Lærerne ble også bedt om å vurdere hver elevs beredskap og dokumentere eventuelle henvisninger til spesielle tjenester.

Studien fant at BSRA viste en sterk sammenheng med barnas beredskapsvurderinger og med henvisningsrater for tjenester. Derfor bestemte studien at BSRA er et gyldig screeningverktøy for å vurdere barnehagestudenters beredskap for første klasse.

bekymringer

Mange eksperter oppfordrer til forsiktighet når de bruker og tolker beredskapsvurderinger som BRSA. En rapport fra 2007 om slike vurderinger fra Franklin County Department of Jobs and Family Services sier at det er debatt blant fagpersoner i tidlig barnehage om hvordan skoleberedskapen bør defineres. Rapporten advarer også om at pedagoger fra tidlig barnehage noen ganger bruker tester som BRSA for upassende formål, for eksempel å beholde barn i barnehagen eller diagnostisere lærevansker.