Anonim

Tips

Når du lærer de åtte delene av talen for barna, bør du vurdere å bruke enkle ordspill slik at barna kan samarbeide mens de lærer.

De åtte delene av tale for barn er de essensielle byggesteinene for å lære barna riktig grammatikk. Det engelske språket har omtrent 250 000 særegne ord, og hvert av disse ordene kan deles inn i åtte deler av talen. Undervisning av de åtte delene av talen lar barn lære og utføre riktig setningsstruktur.

Fagmateriale deler av tale

Et substantiv er en person, sted, ting, dyr, aktivitet, kvalitet eller idé. Eksempler på substantiv er "katt", "hund", "jente", "papir", "skrivebord", "bibliotek", "ærlighet" og "svømming." Hvis substantivet som en del av talen for barn er en spesifikk person, sted eller ting, for eksempel "Chicago", "Wisconsin", "Kyle", "Allyssa", "Empire State Building", "Tuesday" eller "January, "substantivet regnes som et ordentlig substantiv. Et ordentlig substantiv som en del av talen i grunnskolen begynner alltid med en stor bokstav. Substantiv som ikke refererer til et spesifikt navn på en person, sted eller ting kalles vanlige substantiver.

Et pronomen er et ord som tar plassen til et substantiv. Det er fem typer pronomen: personlig ("jeg", "meg", "vår", "deg", "henne" og "dens"), relativ ("hvem", "hva" og "det "), ubestemt (" alle ", " hvem som helst ", " begge deler ", " alt ", " mye ", " ingenting ", " flere "og" noen "), forhør (ord som begynner en setning, for eksempel" hvem "og" hvem ") og demonstrativt (" dette, "" disse "og" de "). Eksempler på deler av taleaktiviteter består i å bruke konseptkartlegging, diagrammer og grafiske arrangører. For eksempel kan du bruke slakterpapir eller stort selvklebende papir for å skrive eksempler på substantiv og pronomen. Deretter tilbyr barna så mange navn som mulig til du fyller papiret.

relaterte artikler

Forskjellen mellom ord som brukes som substantiv eller verb, hvordan finne delene av tale i en mening Hvordan lære verb til førsteklasses praktiske aktiviteter for emner og predikater

Beskrivelse Taledeler

Et verb er et ord som sier en handling eller tilstand av å være. Eksempler på handlingsverb er "løp", "spiser", "kaster", "spiller", "skriver" og "snakker". Det er mange typer verb som brukes som deler av talen med grunnskoleelever. Verber kan være fortid, nåtid og fremtid som for eksempel i "Kyle løp", "Kyle kjører" og "Kyle vil løpe." Noen verb anses for å koble verb. Å koble verb, for eksempel "er", "være", "er", "er", "var" og "var", knytter et substantiv til en beskrivelse av det substantivet; de kobler et substantiv eller er gjenstand for et substantiv eller adjektiv.

Hjelpende verb brukes før en handling eller koble verb. Eksempler på hjelpende verb er "kunne", "kan", "var", "har" og "gjorde." Et adverb endrer et adjektiv, verb eller et annet adverb. Et adverb forklarer en tid, sted, måte eller grad. Som deler av tale for barn brukes adverb til å beskrive hvordan, når, hvor, hvor ofte og hvorfor noe skjer. Adverbene ender ofte på "ly."

Eksempler på adverb er "høyt", "enkelt", "forsiktig", "riktig", "raskt", "inn", "ut", "aldri", "vanligvis", "etter", "nå", "snart", " "her og der." Et adjektiv er et ord som beskriver et substantiv. På engelsk går adjektiver ofte foran substantivet, eller de går etter et verb. Eksempler på adjektiver er "blå", "tre", "rask", "gammel", "kort" og "stor".

Mer morsomme måter å bruke deler av taleaktiviteter på for barna er en jakt på jakt etter ord. Velg for eksempel en av favoritthistoriene dine i klassen. Velg deretter verb, adverb og adjektiver fra historien. Deretter skriver du ordene på et papir, kutter dem ut og gjemmer dem rundt i klasserommet. Etter å ha lest historien, fortell barna å jakte på ordene.

Tilkoblinger ved hjelp av taledeler

En preposisjon er et koblende ord som viser forholdet mellom et substantiv eller uttale til et annet ord. Eksempler på preposisjoner er "for", "på", "til" "fra" og "kl." En preposisjon er begynnelsen på et preposisjonsuttrykk. En preposisjonell frase som en del av talen for barn er hele delen av setningen som beskriver substantivet. For eksempel inneholder "Allyssa danset i en time" preposisjonsfrasen "i en time." "For" er preposisjonen.

Konjunksjoner er ord som knytter andre ord sammen. Det er tre typer konjunksjoner; koordinering, underordnelse og korrelasjon. Koordinerende konjunksjoner knytter et ord til et ord, en setning til en setning eller en klausul til en ledd. De brukes ofte til å koble sammen to uavhengige leddsetninger i sammensatte setninger som en del av talen i elementære aktiviteter.

Eksempler på koordinering av konjunktjoner er "og" "men" "for", "eller" og "slik." Underordnede konjunksjoner brukes ofte i komplekse setninger som inneholder en uavhengig og en avhengig klausul. De viser forholdet mellom leddene. Eksempler på underordnede konjunksjoner er "selv om", "som om", "skjønt, " "til" og "mens."

Korrelative konjunksjoner fungerer parvis for å slå sammen ord av like stor betydning. Eksempler på korrelative konjunksjoner er "ikke bare" og "men", "enten" og "eller", "verken" og "eller" og "enten" og "eller." Avbrytelser forteller følelser eller en overraskelse. Interjeksjoner blir ofte fulgt av et utropstegn. Eksempler på avbrytelser er "Å nei!", "Å min godhet!" og "Ah, ja!" Andre morsomme deler av taleaktiviteter inkluderer fylling av de tomme ordspill.

I dette tilfellet, oppmuntre elevene til å samarbeide med spesifikke preposisjoner, konjunksjoner eller interjeksjoner. Deretter kan du skrive forskjellige setninger på tavlen og la forbindelsesordet ut. Motiver deretter barna til å bruke ordene sine på forskjellige måter ved å bytte ordkort med andre barn i klassen.